Часто говорят о том, что мерилом детства выступают игрушки, игры и все, что с ними связано. Отчасти это так, так как дети и игрушки – это по своей сути два неразделимых понятия.

Ни для кого не секрет, что детский сад – это дошкольное учреждение, в котором более чем предостаточно как мест для игр, так и самих игрушек. Но в силу того, что родители чересчур беспокоятся о своем чаде, покупая ему для садика все новые и новые игрушки, или потому, что самим детям нужен поддерживающий объект (игрушка), очень часто назревают конфликты, которых можно было бы избежать.

Прежде чем говорить о непосредственном выборе игрушек для детского садика, необходимо коснуться вопроса: а нужно ли их вообще с собой брать? Если бы все родители придерживались одной позиции, то ответ однозначен – нет. Это бы позволило избежать конфликтных ситуаций, связанных с детской психологией. Практически все дети в возрасте от 1,5 до 3 лет (ясельная группа) являются собственниками, и не способны искренне делиться своими игрушками в силу своих психологических возможностей. А значит, любое покушение на игрушку маленького владельца, будет воспринято им как угроза собственной безопасности или даже покушение на его личностное пространство. Если же необходимость в ношении собственных игрушек в детский садик остается актуальной, то тогда лучше повременить до тех пор (3 года и старше), когда ребенок будет морально готов, чтобы делится своими игрушками, или выбирать игрушки, которые будут приемлемыми для того, чтобы их носить в садик.

Купить игрушки в детский садик можно в любом специализированном магазине, на рынке или даже в переходе, главное – знать, что выбирать. Итак, в первую очередь, ориентируемся на качество и вид используемого сырья, чтобы во время игры не оторвалась или не отломалась какая-нибудь часть игрушки, нанеся ребенку своего рода психологическую травму. Одно дело, если это случится за полчаса до вашего прихода, а другое – если в начале дня. Второе, размер, который должен быть средним не по своей стандартизации, а относительно ребенка, так как все дети разные: кто-то крупнее, кто-то мельче. Маленькая игрушка может быстро потеряться, большая – мешать. Что касается степени готовности, то для двухлетнего лучше выбрать готовую игрушку, а для деток постарше можно и сборно-разборные. Что касается вида или типа игрушки, то здесь выбирайте то, что по душе вашему ребенку: куклы, машинки, фигурки животных, музыкальные или дидактические. Если малыш хочет взять с собой игрушку, противоречащую этим критериям, лучше приложить максимум усилий, чтобы отговорить его, чтобы избежать конфликтов и недоразумений. Ребенку постарше (4-5 лет), у которого уже появились свои друзья, лучше предложить взять коллективную, но не громоздкую игру. Малышу вполне подойдут зверушки, обыкновенные пупсики и машинки.

Выбирая игрушки для детского сада, не забывайте о том, что это неотъемлемая часть любого ребенка, которая помимо всего прочего является регулятором физиологического и психического его развития. Поэтому ситуаций, связанных с игрушками и несущих негатив, лучше избегать, чтобы не травмировать ребенка.